Sixième1

Année 6 ème1 2013-2014

Programme de lecture 2013-2014 : progression-synthetique-6eme-6.pdf progression-synthetique-6eme-6.pdf

Séquence 1 - séance 2 (synthèse Auteur -narrateur + méthode pour répondre aux questions) sequence-1-seance-2-auteur-narrateur.pdf sequence-1-seance-2-auteur-narrateur.pdf

Séquence 1 - Séance 3 (ponctuation ) seance-3la-ponctuation.doc seance-3la-ponctuation.doc

Séquence 1 - Séance 2 (schéma actanciel) Synthèse :
Dans un conte, un récit, chaque acteur (objet ou personnage) a un rôle précis.
On appelle cela le schéma actanciel.
Destinateur = la force qui pousse le sujet à vouloir accomplir sa quête
Sujet : le héros ou héroïne qui possède des qualités physiques ou morales exceptionnelles
La quête : mission à accomplir
l’adjuvant : quelque chose ou quelqu’un qui aide le héros à accomplir sa mission
l’opposant : quelque chose ou quelqu’un qui fait obstacle au héros dans sa mission
le destinataire : celui qui bénéficie de la mission

Séquence 1 - Séance 4 : schéma narratif

Un récit suit un déroulement en 5 étapes appelé schéma narratif

1- La situation initiale

Cela correspond au début de l’histoire.
On nous présente les lieux, les personnages et leurs habitudes = Tout est calme.

2- L’élément perturbateur
La vie quotidienne des personnages est perturbée (bouleversée, transformée) par un événement = Déclencheur de l’action

3- Les péripéties
Ce sont tous les événements qui se produisent à la suite du changement dans la vie des personnages = Enchaînement d’actions

4 -L’élément de résolution
Evénement qui met fin aux problèmes et aux actions

5- La situation finale
Cela correspond à la fin de l’histoire.
Les personnages retrouvent une vie calme, souvent meilleure que celle du départ.

SEQUENCE 2

Séance:   la nature des mots fiche-synthese-la-nature-des-mots-correction.pdf fiche-synthese-la-nature-des-mots-correction.pdf

Séance: La réécriture du Petit chaperon rouge, du conte au théâtre du-conte-au-theatre.pdf du-conte-au-theatre.pdf

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